一、目的、意义：
“青少年爱水行动”（EIW）是由世界自然基金会(WWF)、北京师范大学和人民教育出版社共同发起，于2001年启动的一个环境教育项目。作为“中国中小学绿色教育行动”（EEI）的一个组成部分，EIW旨在探索在中国中小学开展可持续发展教育的有效模式，适应素质教育的需要，提高广大大中小学生的环境意识，使他们在保护环境方面做到知行合一，以实际行动改善家居、校园和社区环境，并通过学生影响家庭和社会，共同肩负起善待地球、珍爱家园的责任，让家乡的天更蓝、水更清、人更美。
二、行动内容：
项目选取意蕴丰富的“爱水行动”作为主题，以小学四年级至高中一年级学生作为对象，引导和组织师生围绕“家乡水系及其周边社区环境”开展参与性、探究式学习过程，在此基础上，整合、发展相应的教学内容、活动案例以及开发校本课程，设计出如宣传、调查、水资源节约再利用等可实施、可操作的方案，并通过实践将设计方案转化成能改善家居、学校、社区环境和节约资源的小发明、小创造、小试验、环境调查、社会宣传等成果。
三、行动形式：
以学校为单位推荐个人或小组代表学校参加申报 。
四、行动时间安排：
1、启动阶段——2006年7月活动启动。
2、设计阶段——2006年8月至9月方案设计、申报，截止日为
3、评选阶段——
4、实施阶段——2006年11月至2007年5月每个参与实施的课题在此期间内进行实施，并于
5、中期表奖——2007年7月对于优秀个人、优秀设计和实施课题进行表奖。
五、行动要求：
1、行动对象——内蒙古自治区“中小学绿色教育行动”各项目学校。
2、申报主题——参见《“青少年爱水行动”项目课题申请指南》
3、申报程序——参加申报的学校需认真参阅《“青少年爱水行动”项目课题申请指南》填写《“青少年爱水行动”研究项目申请评审书》三份申请表（可复印）。方案设计说明包括：立项依据、研究的基本内容、课题的研究思路和方法、研究工作方案（包括已进行的研究工作情况）和进度计划、中期成果等部分，成为一份完整的申报方案提交给组织者。申报方案说明旨在描述研究思路，课题的意义、价值、可实践性，字迹要工整清晰，原则上方案在5000字以内。向组织者提交设计方案和实施报告时，须将方案电子版同时发送至指定电子邮箱。
4、课题申报规则——
A 方案必须是教师自己研究设计的，不可抄袭。
B 参加实施的课题必须在规定的时间内向活动组织者提交课题实施报告。
实施报告内容如下： a、实施过程的详细记录；
b、实施的结果和对环境的影响；
c、实施过程及内容的相关照片；
d、资金的使用情况；
六、中期奖项设置：
优秀方案设计奖、 优秀方案实施奖、优秀指导老师奖、优秀组织奖等。
七、评选标准：
1、 评审分小学组、初中组、高中组进行，各组评选标准基本一致。
2、设计方案评选要点：
A 可行性（方案计划是否具有实现的可能，实践的效果会如何）
B 科学性（方案设计必须符合科学）。
C 易推广性（是否可以在实施地以外地区推广）
D 参与性（是否有利于更多学生参与到方案实施当中）
E 新颖性（创意新颖程度）
3、实施奖评选要点：
A 报告质量（书面整洁、条理清晰、实施记录详细、配套照片等）
B 实施水平（实施过程中相对方案的发展，对周边群体的影响程度）
C 可推广性（方案实施后，表现在对其他相类区域的推广价值）
D 经费效率（根据方案情况，资金投入与产出的合理、高效）
联系方式：
地址：呼和浩特市内蒙古师范大学可持续发展教育中心 010022
网 址：内蒙古师范大学可持续发展教育网
电子邮件：：wzy0905@126.com
电话及传真：0471——4391980